上学第二天，老师还是想让棠筱倏体验一下有同桌的感觉，至少不能没有社交能力，于是还是给棠筱倏安排了一个小组。
……
“嗨。你叫棠筱倏是吗？”一位长着满脸麻雀斑的方脸女生侧过头来和筱倏搭话——这便是她的新同桌。
“嗨……嗨。”说实话，棠筱倏真的不是很会社交，她更喜欢一个人待，她也从没尝试过和别人做一块儿，这样感觉怪怪的。
“你好，我叫***”同桌伸出她的右手，示意握手。（不想想名字了，用“同桌”代替吧）
“你好，我是棠筱倏。”棠筱倏握了握她的手，立刻收回来了。她感觉这样有点傻：她不是知道自己叫“棠筱倏”的吗，为什么自己还要再说一遍？
接下来，黄班长（女）带筱倏逛了一圈校园。
这个校园也不大，进门来之后右手边是林荫大道，还有一个小亭子，上面挂着紫藤萝。
正前方是初三教学楼，他们有什么表演、节目都是在初三教学楼的“演绎厅”完成的，初三教学楼还有图书馆。什么美术室、音乐室，都是在初三教学楼这里。
在林荫大道的前面，初三教学楼的右边，就是初一教学楼了。初一教学楼后面，初三教学楼右边，有一个小小的房子，是学校里的一家小卖部，可谓是唯一“亲切”的建筑物了。和小卖部连在一起的大房子就是餐厅了。校门左边是初二教学楼。
操场在初三教学楼的后面，有两个观众台，由石阶搭成，靠近学校围墙。两个观众台中间是演讲台，演讲台正对面是庄严的国旗在随风飘动。（这里建议自己画一幅草图才能清楚，我也是自己先画草图再码的。）
“哦对了~筱倏，我们学校要进行‘英文歌比赛’了。”黄班长突然转过身来。
棠筱倏有一种不祥的预感：“嗯……嗯？”
“我们班本来是四个人唱的，可是有一个人要去准备其他的歌了。就是你的同桌，她唱高音贼好听。而我们又都是低音，而其他同学有都不愿意去。你知道吗？我可着急了！其他七个班的学生都争着要去呢！老师选都选不过来。我们班的同学就是怕这怕那。虽然我自己也很怕（尬笑）我听你的也是低音，要不要加入我们啊？”
她怎么听出来自己是低音的……其实吧，棠筱倏最近在学尤克里里，她从小就特别喜欢音乐，对音乐有独特的爱好。可是她却从来没有发现，也就从来没有开发过这一方面的东西。最近这几天才开始学的。但她为什么搁着唱歌不管，非得学乐器呢？她从小参加过许多歌唱比赛，但从......
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