玩具外形设计课，这是最活跃，出勤率最高的一课，在这个课上大家可以天南地北的异想天开，老师也开放，给这帮大孩子完全的自由，他的理论就是：毫无顾忌，完全放松，找回最初的纯真，然后用快乐去创造快乐，用幸福去交换幸福！
所有同学都因为这句话喜欢这个老师，从而喜欢这个课，当然，其中相当一部分只理解了前半段，后半段就还在领悟当中．．．．．．照曾岚的说法就是能把这句话彻底领悟的要么是得道高僧，要么是刚出生的婴儿。
不过这老师可不这么认为，因为他在这两种人之外发现了除了他自己之外的另一个人——钟铭！自打钟铭交上第一幅作品后，这老师就仿佛找到共鸣似的，无比看重钟铭，在她的设计图里，他看到一种自己追寻已久的自然与纯真。只有这种有着孩童般纯真的人，才会设计出打动孩子的玩具！
钟铭喜欢设计，喜欢这种无拘无束的自由感觉，她希望自己设计的玩具可以给孩子们带来安慰和开心尤其是像她一样孤独的孩子．．．．．．
纵使再乐观，再假装不介意，童年的钟铭还是孤独的，虽然她的天真无邪让她赢得几个要好的玩伴，但是．．．．．．
只有外婆知道，钟铭是孤独的！小时候的她就喜欢活在自己的世界里，她疯狂的喜欢芭比，当然在那时候的小镇也只有那种仿造的人偶，可是也足以花去小钟鸣辛苦攒季半年的零花钱．．．．．．她每天打扮这些人偶，甚至偷偷把自己的裙子剪掉给他们做裙子，为此还被妈妈打了好几次呢，可是外婆不会，外婆总会护着她”铭儿这衣服做的真好，娃娃穿上了像铭儿一样好看呢！”
在小钟铭的世界里每个娃娃都是公主，都是等待自己王子的公主，而且还是她最好的朋友，因为她们，从来不会说”钟铭好可怕啊，一只眼睛是白色的!”她们也从来不会嘲笑她不是公主，她们总是笑着和她一起等待自己的王子！
那时候的钟铭对于王子的定义很简单，也很梦幻，王子，就是那个像巨人一样站出来保护她不被人欺负，永远都会陪她一起玩，还会骑着白马带着她去到美丽的仙境找到法力无边的仙女，让她魔棒一挥给自己变出一双明亮的眼睛．．．．．．就是这样的一个人。有好长一段时间，钟铭无比的笃定，小男孩温顺就是她的王子！
或许孤独的人在会真正懂得孤独的人需要什么，孤独的孩子，要的并不是一件华丽的玩具，要的只是一件或许普通，但是却和她有共鸣，愿意......
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