今天早上，龙老师要我们晨读，今天晨读的内容让全班人有点惊讶，不是第一课而是最后一单元的第二十七课：《蒙娜丽莎之约》，并且做了以前从来没有做过的事——晨读下面写着，请同学们做好第二十七课的预习，在明天我们将要上这节课。我疑惑的看看刚从讲台上写好晨读的萱子问道：“萱子，你是每次写晨读内容的，你知不知道老师为什么要让我们读和预习蒙娜丽莎之约啊？”萱子无奈的耸耸肩，又比了几个眼神，意思是说：我怎么知道，只听龙老师跟齐老师说什么这学期语文要改革，让学生自己做PPT、自己讲课、自己做笔记、自己预习等，让他们学会自己学习，现在很中高年级的学校都在采取这个措施，有很好的效果。我就听到了这几句话，听说郁老师（月蓝：郁老师是我们的英语老师，全名郁倾影。）也准备这样做，但齐老师不是，她教的是数学，有些地方学生讲不清楚，所以只在语文、英语上采取这个办法。【寒紫：我来说明一下为什么她们要比眼神，是因为她们正在晨读，不能打扰其他同学。】
后面跟我们同样有默契的其他九人也都明白了萱子眼神的意思，我们都是一脸兴奋+期待的表情，可以自己讲课？爽啊！It's so easy！同学们都知道我们是高智商“动物”，我们对自己讲课当然也毫不畏惧，立马全体动员——不读了，预习，做笔记！我们做起了详详细细、密密麻麻的笔记，蒙娜丽莎之约？简单，我们都去过法国，是沐叔叔带我们去的，沐叔叔是夜伊的爸爸，是法国一个公司的董事长，所以我们都去过法国卢浮宫（寒紫：我们是刚学过这篇课文，但我不知道蒙娜丽莎能不能参观，在网上查也没个标准答案，所以我只能这样写了。如果有不对的地方，请书友们多多谅解。）看过蒙娜丽莎，我们也能体会到作者的情感波动，蒙娜丽莎真的好美！
不一会儿，龙老师进来了，她还是带着那样标志性的微笑，使她看起来有着母性特有的慈祥，她说：“这次的改革......”说的就是刚才萱子跟我们说的话，我对着萱子比了个赞的手势，小声的说：“萱子，消息挺灵通的啊，真完整！”萱子调皮的吐吐舌头，卡哇伊呐~
老师又说了一大堆bala bala bala，也是关于这次改革的事项，听萱子说过后我们就不想听了，一个个继续做着笔记，很认真认真的说，认真到不能再认真了的说~~~
老师说完之后，面带微笑的对着夜伊和雪吟说：“沐夜伊，欧阳雪吟，你们俩来当......
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