“老师其实这一题很简单的，我父母有教过我呢，把所有的十位数相加再把所有的个位数相加就可以了，我刚才就在想这一道题，所以没有仔细听老师的课。从上课之前就已经开始算了呢，刚刚把结果正好给算出来。”黎明一字一句的说着，尽量让自己说的更有说服力，这样也就不用罚站啦，要知道罚站是很丢人的行为，尽管他的思想是成年人他也不想罚站。
数学老师听完之后惊奇的看了看眼前的孩子，虽然他令自己有些难堪，不过这个孩子是相当聪明的，这一题很多的小学生都会做不出来，他竟然这么会思考，以后自己要多关注一下他。于是数学老师便没有再为难黎明，像父子般摸了摸黎明的头。
“这位同学很聪明呢，上完课老师有事情问你哦，记得来下我的办公室。”数学老师若无其事的说着，然后又接着讲他的数学课了。听完这个黎明不免有些嗤之以鼻，不就是想让自己去然后问问到底是怎么会做的吗？这也太简单了，直接说是父母教的不就行了，不至于严重到去办公室吧，无非是老师感觉到自己的面子挂不住了吧。这难免会让黎明有些小得意起来，想不到自己小学的那些老师思想都是那么的单纯。比起自己曾经社会的勾心斗角要轻松些许呢。看来自己的学习能力以及知识水平被老师认可了，这是不是就意味着自己以后有很多轻松的时间来干自己感兴趣的事情？
前面一直在关注黎明的李珊珊不免又佩服起这个与众不同的班长起来，这个年代的孩子特别的单纯，只是简单的崇拜和喜欢而不是爱慕之情，她因为自己坐在班长的前排而倍感幸运，既然敢和老师不慌不忙从容淡定的说章呢，这是李珊珊万万不敢想的事情。班长真的好厉害呢，她真恨不得希望抓紧下课好好的和后面的这位黎明交流交流、做个好朋友呢。要是有这么一位出色的朋友也是一件很骄傲的事情！
黎明实在是对黑板上的十位之内加减法提不起来兴趣，就动手写起了自己的文章。本来黎明想将自己曾经学过的《社会主义究竟姓“资”还是“社”》给改写一下，但是这篇文章如果发表出来的章可能会过于轰动，甚至会引起国家领导人的注意，如果发表不适当的章还会连累家人，黎明只是想赚些钱和名气，只好稍微改写了一下，连把自己上课学过的马克思主义哲学等都搬了出来，虽然这些在现代人的眼里都是快要听的耳朵起茧的思想，但是在二十世纪初还是相当具有震撼性的。黎明为了避免引起太多的纠纷，在文章最后特意用大字申明了请勿透露作者......
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