天呐，这。这完全不是初中学生涉及的范围。黑板上的题让我傻了眼。
“‘设空间存在三个相互垂直的已知场：电场强度为E的匀强电场，磁感应强度为B的匀强磁场和重力加速度为g的重力场．一质量为m、电荷量为q的带正电的质点在此空间运动，已知在运动过程中，质点速度大小恒定不变．若在某一时刻，电场和磁场突然全部消失，已知此后该质点在运动过程中的最小动能为其初始动能(即电场和磁场刚要消失时的动能)的一半，试求在电场、磁场刚要消失时刻该质点的速度在三个场方向的分量封存．’限时五分钟。”
“这么短的时间。要写出一道物理题来。难上加难呀。本来物理计算就有些烦人的。现在还不给时间。真是刁钻。”我嘴上虽然这样说。但手上的功夫也没有停下来。我也在跟着思路走走画画。还剩下三分钟的时候。我大致有了些思路。我看了看旁边的舒杰、他的手快速的在纸上画着。一系列的字母符号。出现在智商。我知道。我不经惊叹。这是高二的学生才会学的东西。他初二居然能到这个地步。实在是厉害。我又看了看旁边的林轩。他紧皱着眉头。大概是没有什么思路吧。我微微笑。看起来。我也不算差的。接着。我没有在注意谁。也开始在纸上算答案。
时间飞速的流逝着。还剩下三十秒的时候。舒杰的答案之差最后一步了。他脸上流露出的是情不自禁的喜悦。‘滴答’胜利的声音回绕着赛场。舒杰在五分钟内写出了答案和详细的过程。
“现在我来分析答案。质点作匀速直线运动表明电场、磁场和重力场对质点作用力的合力等于0．设存在电场、磁场时质点的速度大小为，它在从标系中的三个分量分别为、、，这也就是电场、磁场刚要消失时质点的速度在三个场方向的分量，以Fx、Fy和Fz分别表示F在坐标系中的分···”屏幕上的答案让人目瞪口呆。我没有抬头。而是埋头苦算。虽然我的思维没有舒杰那么缜密。但是。我觉得我自己也可以算出正确答案。在小兔报出正确答案前。我也同样的得出了这道高深物理题的最后解答。
“算出来了。摁？”舒杰的话里。还带着尾音。骚动着我的心。
“摁摁。是XXX。对么”我得意洋洋的看着他。
“对了。”他眼里闪过一丝惊诧。假说他是在五分钟内接触了这道题目的话。那我就是在七分钟内写出。两分钟。我和他的思维紧紧只差两分钟。
“呵呵。”我笑得花枝招展。我第一次感受到答题的喜悦。
随后的事情。不言而喻了。我......
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