“各位家长们，我跟你们一样，我的孩子也在沐音学钢琴，今年只有四岁，我能理解你们的心情，开琴行的老板是我的朋友，所以我想跟大家说些心里话，外面挺冷的，咱们去屋里说吧！”
许婧站在众人面前讲话一点儿也不慌张，很有气派，声音叮咚如泉水，字字珠玑，家长们都很愿意听她说话。
其实外面围观的人群，只有二十个是学生家长，现在林茜把所有报名的学生练琴时间分开，每天只辅导二十个人，这样减轻了教学压力，没有一个孩子都能照顾到，也提升了教育的水平。
至于其他人，当然就是老百姓所说的那些“看热闹不嫌事儿大”，都想看看林茜的沐音琴行会有怎样的结果。
许婧非常明智，所有人在外面，鱼龙混杂，你一言我一语，大家说话都不负责任，不如把家长们都叫道琴行中，参与者才有资格说话。
关上门来，外面的围观人群看到没有热闹可以看，纷纷散了，屋里的二十多个家长分开落座。
许婧很有跟人交流的只会，人员聚集在一起，大家说话会没有分寸，因为聚拢总有种不必负责的能量感。
这很好理解，就好比高中的晚自习，所有孩子都在教室，就算老师在前面监督，不多长时间，学什么就开始乌泱泱的闲聊，但是把某一个就起来站着，让他说话他也不敢说。
这就叫群众效应，屋里的钢琴琴凳很多，但都是分散的，家长们分开坐下，不再交头接耳，不能交换意见，就只能听许婧发话。
“林茜是伯克利音乐学院毕业的高材生，不知道大家的孩子学琴的情况如何，反正我自己的孩子进步非常显著，他现在学了两个月，已经会弹奏五首比较简单的曲子，相信以这个速度学习半年，他就可以考下钢琴的四级证书了。”
康宁道，“一定可以的！策策非常聪明！”
许婧点头致谢，继续说道，“大家可以问问自己的孩子，在林茜这里学琴，他们会不会觉得不开心，或者厌学？”
家长们抱着自己的娃娃，各自交流，得到的答案是一致的。
林茜带回来的国外教学方式，很受孩子们的喜欢，教育者是天生的，林茜在这方面是很有天赋的，孩子们都很喜欢他。
小朋友们纷纷向家长抗议，“我想继续留在这里学钢琴，只想跟林茜老师学琴！”
小朋友们奶声奶气的声音让林茜感动落泪，来自孩子的最为单纯质朴的认可，比所有的成功成就还要令人动容。
许婧道，“大家都在不同的各自岗位上奋斗着，咱们是成年人，......
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