-谁剪了青轨的辫子，谁偷看了江子路的情书，谁扯了梓枢的娃娃，谁刻坏了以嫣的桌子，谁晒了锦年的衬衫，谁领着柒夕去穿了耳洞？
是否时光它知道。
有一个词语叫“日月如梭”，真的，就从这如梭般飞逝的时光中，青轨左臂的纱布摘了下来，却留下了一块淡淡的、很短的疤。（后来，我说的是离开了梧坪村的后来，我曾看过她悄悄抚摩着疤痕，我曾问过她这是否是时光的疤。）
梓枢嘴角和额头的伤也好了，头上的伤结了痂，她经常觉得痒去抠它。但是江子路总是用“抠掉痂会长疤”来吓唬她。
“牛的尾巴起平衡作用而且可以驱蚊。”课上的老师是这么讲的，虽然说是具有科学性的，但是在乡下授课的知识对于孩子们丝毫不及去水里玩耍、摸鱼或是捉鸭子。
如果那时候谁带着一台相机，谁拍下了老师里的场景，谁定格了这个画面，我想，里面的内容是这样的：
皮肤略黑的江子路低着头在课桌上折纸青蛙，青轨托着腮看着窗外的梧桐，钟以嫣在课桌下偷偷拿出小镜子，锦年握着一支笔不停的在书上记着什么，而我，正在悄悄的偷看锦年。
也许他不会知道，就像我不知道他曾听见我的话突然愣住，也许他的余光早已瞟到了我，却始终只是嘴角偷偷的浅笑。
江子路将折好的纸青蛙放在桌角，摁着纸青蛙的后面，一弹，却不料它跳到了老师的讲桌上。于是他只好在几个皮孩子的哄笑中被老师点名站起来。
他这个样子刚好可以向前俯身，从青轨额前的几缕头发下向下看，是青轨眨巴眨巴的眼睛。长长的睫毛像两把小扇子一样扇呼着。
脑后的头发长得很长了，青轨很细心的把它变成的一股很长的麻花辫，上面是好几缕粗的，见见往下越来越细到发尾用了一个绿色的皮筋扎了起来。
他觉得青轨就像这股辫子一样安静，没有被梳的多精致，没有什么装饰，但是总有一种感觉就像她身上一种气质，一种淡淡的忧愁，淡淡的隔绝一样吸引人。
他确实喜欢这样的气质却不想她忧伤。如果用“干净”来形容锦年，用“年少”来形容柒夕，用“兄弟”来形容江子路，用“高贵”来形容以嫣，用“清澈”来形容梓枢，那么就用“忧伤”来形容青轨。
形容她的青袖，她的绿格子，她的碎花和眉目。江子路想一直保护这个女孩，不......
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